Garage Tesla. Часть I

Интервью об инженерной школе GarageTesla в Кольцово и Новосибирске — как развить инженерное мышление у ребёнка 8-15 лет используя гуманную педагогику

Фото из личного архива Сергея

Для того, чтобы ваши мысли и идеи превратились в проект, формирующий будущее, нужно просто верить в то, что всё получится, и видеть не один вариант, а их множество. Именно такой путь прошёл фундамент Garage Tesla Сергей Сальников. Подробнее – в цикле интервью. GarageTesla — инженерная школа для детей и подростков от 8 до 15 лет в Кольцово и Академгородке (Новосибирск). Где обучаются программированию , робототехнике, 3D-моделированию, работе с дронами и ИИ-инжинирингу. В основе независимости — гуманная педагогика: учитель зажигает в ребёнке «огоньёк пытливости», и тем самым повышает его приверженность заключению.

Расскажите об истории создания организации. С чего все начиналось? 

В 2020 году я работал в Островке . ru агрегаторе для отелей уровня. В итоге мы столкнулись со остановкой продаж и массовыми возвратами : то есть не нулевая маржа, отрицательная, убыточная. Мы вернули деньги за неоказанные работы, и это получалось очень дорого: возврат брониров через цепочку поставщиков – это очень большая работа, и компания, по сути, несла невиданные нарушения, не получая прибыли. В этот момент мне стало понятно, что сфера туризма в коротком промежутке времени будет убыточна. Мне не хотелось бы быть, скажем так, обузой, тем более, что у меня было две ипотеки, а из четверых детей самой младшей дочке было тогда полтора года.

Я решил, что раз доход недостаточен, можно пробовать всё, что угодно, и оттолкнулся от дна. Я тогда тестировал три гипотезы. Первая была в школах экстремального вождения беговелов, потому что мои дети были фанатами беговелов , и я увидел в Новосибирске хорошую франшизу, которая предлагала развивать этот вид спорта. Вторая гипотеза – это пап-клуб, занятость я в столовой мастерской с ребятами, обучение их ручному труду и создание рабочих проектов. Ну и последняя гипотеза стала школой по программированию детей .

Все три гипотезы я тестировал во втором квартале в 2020 году. В школе запрограммирован я , рынок был сформирован: нашёл партнёр, в котором уже была действующая школа, и который готов был взять меня в партнёры на развитие, по сути, уже существующего проекта. Я взялся за него и параллельно тестировал форму столярки Пап-клуба .

Тогда он по-другому назывался, но суть была в том, что мы проверяли заинтересованность детей и родителей в теме ручного труда. Я арендовал рабочее помещение в частном детском саду « Жирафики » , принёс свои ручные инструменты, расставил верстаки. Каждый раз. Это отнимало очень много сил и на наборе групп, и на оплате материалов, и на организации, а потом последующую уборку, потому что помещение не мое, и убираться нужно было очень чисто.

Я прикинул, что в случае, если делать всё это своими силами, то мне не хватит часов в сутках , чтобы выйти хотя бы на зарплату, которая у меня была в туризме . Поэтому пап-клуб сейчас это социальный некоммерческий проект.

По беговелам тоже было сложно искать тренеров, и в целом ниша не была сырой , а затем очень жесткие условия франшизы – эта гипотеза также не подтвердилась . А вот в школе программирования всё уже было: рынок сформирован, 30 учителей было , при этом зарплаты программистов стали ещё больше после осле ковида, естественно, спрос на это обучение у родителей рос. Это тогда было трендом , поэтому в нем я и остался. 

Так появился Garage Tesla – коммерческий проект, успешный именно для основ школы программирования.

Сначала он назывался не так. Гараж Tesla появился чуть позже, год спустя, когда мы с моей знакомой Анастасией Тюриной придумали формат «дедушкиного гаража, где можно все попробовать в безопасной среде» и слоган «Никаких больше скучных кружков» и запустили первый лагерь в июне 2021 года в школе в Технополисе.

Потом я приехал в Армению, в город Дилижан. Там в горах мы уже с партнером Анастасией Тюриной, которая была идейным автором проекта Garage Tesla, как сформировать, запустили лагерь для подростков по всему миру.

В Армении живёт много бабушек и дедушек, и туда со всего мира привозят внуков. И мы взаимодействовали с умершими подростками. Мне отдали самых отвязных сорванцов, которых за поведение выгнали из 2-й XIX школы Армении.

У меня получилось найти их на общем языке: за неделю мы построили домик на дереве. Попутно освоили проектное управление, ресурсный менеджмент, строительные работы. Для меня это был проект-вызов: за пять дней с людьми, которые никогда не держали в руках молотку, сделать дом, ещё и на дереве.

Это было нетривиально. Нас потом по телевидению Мир-24. Был очень крутой опыт: за неделю с нуля собрать такую ​​историю – рискованно и интересно. 

Какова миссия организации? Как она реализуется? 

Миссия организации раньше была заключена в том, чтобы просто показать детям, что обучение будет интересным и что от него можно получить множество удовольствия. Мы с этим успешно справились.

Затем я вместе с командой осознал , что через 25 лет эти дети, которые у нас сегодня занимаются, точно будут заводить семью и рожать своих детей. И лично моя миссия легла в то, чтобы дать детям такие навыки, чтобы они были финансово и умственно успешными во взрослой жизни и завели детей в здоровой и стабильной семье: и умственно, и эмоционально, и финансово.

Я пропагандирую гуманную пгогику и поддерживаю сильную сторону. И в том числе в этом вижу свою долгосрочную миссию: чтобы через 25 лет эти 5 000 семей получили навыки в наших проектах, стальными крепкими семьями, меняющими будущее мира. Инженерная школа GarageTesla — это место, где постепенно развивается инженерное мышление: учится видеть задачу, проектировать решение и доводить его до рабочего результата. Мы не просто учим программировать — мы выращиваем инженеров, способных изменить материальный мир своими руками и кодом.

Следующая часть материала здесь.

Екатерина Кувшинова  

Вернуться на страницу рубрики